Oops! It appears that you have disabled your Javascript. In order for you to see this page as it is meant to appear, we ask that you please re-enable your Javascript!

методическое пособие

Синф журналини юритиш буйича тавсиялар (электрон журнал намунаси)

Синф журналини юритиш буйича тавсиялар (электрон журнал намунаси)

Синф журнали – Давлат таълим стандартлари ҳамда ўқув дастурларининг бажарилишини акс эттирувчи давлат ҳужжати ҳисобланади. Мактаб директори ва директорнинг ўқув ишлари бўйича ўринбосари синф журналининг тўғри юритилишини доимий равишда назорат қилиши ва бу ҳақда керакли саҳифаларда қайд етиб бориши зарур.…

🔥2.2 K марта кўрилди

Синф раҳбарлари учун «Мустақиллик дарс ишланмаси»

Синф раҳбарлари учун «Мустақиллик дарс ишланмаси»

Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси давлат мустақиллигининг йигирма саккиз йиллиги байрамига тайёргарлик кўриш ва уни ўтказиш тўғрисида” ги қарори ижросини таъминлаш мақсадида барча умумтаълим мактабларида «Жонажон Ўзбекистоним, мангу бўл омон!» шиори остида мустақиллик дарслари ташкил қилинади. Мазкур дарсларда мустақилликнинг 28…

🔥13.7 K марта кўрилди

Ўқувчи билимидаги бўшлиқларни тўлдириш

Ўқувчи билимидаги бўшлиқларни тўлдириш

Ўқувчиларнинг дарсдан бўш вақтини мазмунли ташкил этиш мақсадида фан тўгаракларига жалб этиш зарур. Тўгаракларга қатнашадиган ўқувчилар ўқув дастури асосида берилган билим ва кўникмаларни мустаҳкамлаб борадилар.  Баъзи ўқувчилар ўзлаштириши бироз суст бўлгани учун уларга машғулот оддий усулларда тушунтириб борилади. Тўгарак раҳбари…

🔥526 марта кўрилди

“Тарих ва Ҳуқуқ” фанлари ойлигини ўтказиш юзасидан методик тавсия

“Тарих ва Ҳуқуқ” фанлари ойлигини ўтказиш юзасидан методик тавсия

“Тарих ҳақиқати болаларимиз учун сув ва ҳаводек зарур. Тарих ҳақиқатини тўлалигича кейинги авлодга етказиш ҳар бир инсоннинг келажак олдидаги муқаддас бурчи ҳисобланади… Эртага бизнинг ўрнимизга келадиган ёшлар ана шу тарих ҳақиқати билан қуролланиши лозим”. Ўхшаш мавзулар«Яхши муаллим – сифатли таълим»…

🔥555 марта кўрилди

«Дарс – муқаддас» услубий тавсия

«Дарс – муқаддас» услубий тавсия

Таълим-тарбия тизимининг бугунги кундаги асосий вазифаси ўсиб келаётган ёшларни ватанпарвар, замонавий билим, кўникма ва малакаларни ўзлаштирган ҳамда жамиятда ўз муносиб ўрнини эгаллашга қодир бўлган – комилликка интиладиган баркамол авлодни вояга етказишдир. Ўхшаш мавзулар«Ички секреция безлари ҳақида умумий тушунча» дарс ишланмасиСинф…

🔥867 марта кўрилди

Ўқитувчининг ўз устида ишлаш дафтари

Ўқитувчининг ўз устида ишлаш дафтари

Ўқитувчи (педагог) – педагогик, психологик ва мутахасислик йўналишлари бўйича махсус маълумот, касбий тайёргарлик, юксак ахлоқий фазилатларга эга ҳамда таълим муассасаларида фаолият кўрсатувчи шахс ҳисобланади. Ўқитувчи шундай экан, ўз устида мустақил ва тинимсиз ишлаши, билимини янада ошириб бориши лозим. Шу билан…

🔥2.5 K марта кўрилди

Синф раҳбарининг йиллик иш режаси

Синф раҳбарининг йиллик иш режаси

Ҳеч бир муболағасиз айтиш мумкинки, синф раҳбарлари билан ишлаш маънавий-маърифий ва тарбия ишлари бўйича директор ўринбосари фаолиятининг асосини ташкил қилади. Мактабда тарбиявий ишларни ташкил этиш ва бошқариб бориш, ўқитувчи синф раҳбари, маҳалла қўмитаси аъзолари, ота-оналар қўмиталари, ижодий уюшмалар билан ҳамкорликда…

🔥1.7 K марта кўрилди

«ЁЗ-2017» ёзги оромгоҳлари ташкилотчилари учун услубий тавсия

«ЁЗ-2017» ёзги оромгоҳлари ташкилотчилари учун услубий тавсия

Ҳозирда ёзги соғломлаштириш оромгоҳлари бағрида минглаб болалар дам олмоқдалар. Аслида оромгоҳлар дам олиш масканлари вазифасини ўтаса ҳам, у ерда ўтказиладиган ва олиб бориладиган ҳар бир иш бола дунёқарашини бойитиш, ижодий қобилиятини шакллантириш, унинг ҳар томонлама маънавий камол топишига ёрдам берувчи…

🔥432 марта кўрилди

Кичик ёшдаги болаларга инглиз тилини ўргатишнинг инновацион усуллари

Кичик ёшдаги болаларга инглиз тилини ўргатишнинг инновацион усуллари

Ватанимиз мустақилликка эришгандан сўнг мамлакатимизда чет тилларини ўрганишга катта эътибор бериб келинмоқда. Жумладан, 2012-йил 10-декабрда қабул қилинган «Чет тилларини ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарори ҳамда 2013–2014-ўқув йилидан бошлаб умумтаълим мактабларининг биринчи синфларида хорижий тилларни узлуксиз ўргатишнинг…

🔥802 марта кўрилди

Метод бирлашма хужжатлари (дафтар, низом)

Метод бирлашма хужжатлари (дафтар, низом)

Мактабда услуб (метод) бирлашма нима мақсадда тузилади ва асосий вазифалари нималардан иборат? Ўқитувчилар учун қулайлик туғдириш мақсадида ушбу саҳифада «Методбирлашма ҳужжатларини юритилиши бўйича кўрсатма» ва «Умумий ўрта таълим мактаби фан методбирлашмалари тўғрисида низом»ни юкладик. Ўхшаш мавзуларФизика фанидан 2015-2016-ўқув йили учун…

🔥1.8 K марта кўрилди

Халқ таълими тизимида «Маҳорат мактаблари»ни ташкил этиш бўйича йўриқнома

Халқ таълими тизимида «Маҳорат мактаблари»ни ташкил этиш бўйича йўриқнома

Умумий ўрта таълим мактабларида таълим-тарбия самарадорлигини ошириш, ўқувчиларнинг чуқур билим олишини таъминлашда ўз фани бўйича кенг билимга эга, замонавий педагогик ва ахборот технологияларини, интерфаол дарс усулларини мукаммал ўзлаштирган, улардан ўқув-тарбия жараёнида фойдалана оладиган моҳир педагогларнинг ўрни катта. Улар сафини янада…

🔥122 марта кўрилди

Мактабларда инновацион лабораторияларни ташкил этиш концепцияси

Мактабларда инновацион лабораторияларни ташкил этиш концепцияси

Мамлакатимизда таълим ижтимоий тараққиёт соҳасининг устувор йўналиши сифатида белгиланиб, ўтган давр мобайнида ўқувчи-ёшларимизнинг ижодий ва интеллектуал салоҳиятини юксалтириш, маънавий оламини бойитиш, дунёқарашини кенгайтиришга йўналтирилган аниқ стратегия бўйича олиб борилаётган амалий ишлар ўз ижобий самарасини бермоқда. Ёшларимиз бой тарихимизнинг ибратли саҳифаларида,…

🔥176 марта кўрилди

«Фан ойликлари»ни ташкил этиш бўйича йўриқнома

«Фан ойликлари»ни ташкил этиш бўйича йўриқнома

Умумтаълим мактабларида фанлар қай даражада ўқитилаётганлиги, шунингдек, ўқувчиларнинг фан йўналишларидаги Давлат таълим стандартларида белгиланган билим,кўникма ва малакаларнинг ўзлаштирилаётганликлари ҳолати таълим мазмунининг сифат даражаси билан белгиланади.Таълим сифат самарадорлигини оширишнинг асосий йўналишларидан бири фан ойликларини ўтказишдир. Фан ойликлари иқтидорли ўқувчиларнинг қобилиятларини маълум…

🔥991 марта кўрилди