metodik yordam | «Умид» ИДУМ

metodik yordam

Ўқувчи билимидаги бўшлиқларни тўлдириш

Ўқувчи билимидаги бўшлиқларни тўлдириш

Ўқувчиларнинг дарсдан бўш вақтини мазмунли ташкил этиш мақсадида фан тўгаракларига жалб этиш зарур. Тўгаракларга қатнашадиган ўқувчилар ўқув дастури асосида берилган билим ва кўникмаларни мустаҳкамлаб борадилар.  Баъзи ўқувчилар ўзлаштириши бироз суст бўлгани учун уларга машғулот оддий усулларда тушунтириб борилади. Тўгарак раҳбари…

🔥417 марта кўрилди

Ўқувчилар билим сифатини текшириш
(мониторинг бланкалари)

Ўқувчилар билим сифатини текшириш<br>(мониторинг бланкалари)

Чораклар ўтгани сайин мавзуларнинг мураккаблашиб бориши баъзи ўқувчилар ўзлаштиришида сезиларли қийинчиликларни юзага келтиради. Бундай ҳолатни бартараф этиш ўқитувчи-ю ўқувчилардан мустақил ишлашни, қўшимча адабиётлардан ҳам фойдаланишни талаб қилади. Мактабнинг мониторинг натижалари жамоанинг иш фаолияти, меҳнатлари натижаси — кам-кўстию ютуқларини яққол кўрсатиб…

🔥537 марта кўрилди

Ўқитувчининг ўз устида ишлаш дафтари

Ўқитувчининг ўз устида ишлаш дафтари

Ўқитувчи (педагог) – педагогик, психологик ва мутахасислик йўналишлари бўйича махсус маълумот, касбий тайёргарлик, юксак ахлоқий фазилатларга эга ҳамда таълим муассасаларида фаолият кўрсатувчи шахс ҳисобланади. Ўқитувчи шундай экан, ўз устида мустақил ва тинимсиз ишлаши, билимини янада ошириб бориши лозим. Шу билан…

🔥2.3 K марта кўрилди

Синф раҳбарининг йиллик иш режаси

Синф раҳбарининг йиллик иш режаси

Ҳеч бир муболағасиз айтиш мумкинки, синф раҳбарлари билан ишлаш маънавий-маърифий ва тарбия ишлари бўйича директор ўринбосари фаолиятининг асосини ташкил қилади. Мактабда тарбиявий ишларни ташкил этиш ва бошқариб бориш, ўқитувчи синф раҳбари, маҳалла қўмитаси аъзолари, ота-оналар қўмиталари, ижодий уюшмалар билан ҳамкорликда…

🔥1.4 K марта кўрилди

Cинф рахбарлари учун “Тарбиявий соат” режалари

Cинф рахбарлари учун “Тарбиявий соат” режалари

Мазкур саҳифада бугунги кунда синф раҳбарлари учун амалий ва услубий ёрдам сифатида Республика Таълим маркази мутахассислари ва амалиётчилар ҳамкорлигида “Тарбиявий соат”ларнинг машғулот ишланмалари тавсия этилади. Саҳифа сўнгида тарбиявий соат режаларини юклаб олишингиз мумкин. Ўхшаш мавзуларЎқувчи билимидаги бўшлиқларни тўлдиришСоғлом муҳит -…

🔥2.4 K марта кўрилди

Соғлом муҳит – соғлом жамоа (услубий қўлланма)

Соғлом муҳит – соғлом жамоа (услубий қўлланма)

Мамлакатимизда демократик принциплар устувор бўлган янги жамият қуриш, бозор муносабатларига асосланган кучли иқтисодиётга эга давлат барпо этишга йўналтирилган босқичма-босқич амалга оширилаётган ислоҳотлар доирасида халк таълими тизимидаги энг муҳим вазифалардан бири таълим сифати ва мазмунини янги босқичга кўтаришдан иборат. Бу вазифа…

🔥117 марта кўрилди

«Хотира дарслари»ни ташкил этиш буйича тавсия

«Хотира дарслари»ни ташкил этиш буйича тавсия

Жорий йилнинг 4 сентябрь куни Республикамизнинг барча умумтаълим мактабларида янги ўқув йили бошланади. Янги ўқув йилининг биринчи соатида Ўзбекистон Республикасининг Биринчи Президенти Ислом Абдуғаниевич Каримовнинг порлоқ хотирасига бағишланган “Хотира дарслари” ўтилади. Ислом Абдуғаниевич Каримов мустақил Ўзбекистон давлатининг асосчиси, юртимизни собиқ…

🔥191 марта кўрилди

Фанлардан ўқитувчилар билиши лозим бўлган компетенциялар бўйича йўриқнома

Фанлардан ўқитувчилар билиши лозим бўлган компетенциялар бўйича  йўриқнома

Ўқитувчиларга услубий ёрдам кўрсатиш мақсадида ушбу саҳифага уларнинг ўз фанларидан билиши лозим бўлган маълумотлар бўйича йўриқномани юкладик. Ҳозирда жуда кўп бора ишлатиладиган термин – “компетенция” нимани билдиради? Ўхшаш мавзуларҚўқон хонлигиИмтиҳон билетлари 2015-2016(жавоблари билан)Информатика фанидан йиллик дарс ишланмалар тўплами (9-синф)Халқ таълими…

🔥765 марта кўрилди

Дарс жадвалини тузишга қуйиладиган талаблар

Дарс жадвалини тузишга қуйиладиган талаблар

Дарс жадвали таълим-тарбия жараёнида юқори самарадорликка эришиш сифат кўрсаткични кўтариш, ўқувчи ва ўқитувчилар фаолиятини ташкилий жиҳатдан илмий асосда ташкил этиш, ўқувчиларнинг меҳнат қилишини ва дам олишини ҳамда бутун мактаб фаолиятини яхши йўлга қўйишда муҳим восита бўлиб ҳисобланади. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар…

🔥843 марта кўрилди

Фанларни ўқитишда инновацион технологиялардан фойдаланиш

Фанларни ўқитишда инновацион технологиялардан фойдаланиш

Маълумки, ҳар бир дарс мавзусини ўрганишда ўзига хос технология, усул ва воситаларни танлашга тўғри келади. Ўқитиш жараёнида юқори натижага эришиш учун дарс жараёнини олдиндан кетма- кетлигини мўлжаллаш керак бўлади. Бунда ўқитувчи фаннинг ўзига хос томонларини, ўқув жараёнини ва шароитини, ўқувчиларнинг…

🔥968 марта кўрилди

«Фан ойликлари»ни ташкил этиш бўйича йўриқнома

«Фан ойликлари»ни ташкил этиш бўйича йўриқнома

Умумтаълим мактабларида фанлар қай даражада ўқитилаётганлиги, шунингдек, ўқувчиларнинг фан йўналишларидаги Давлат таълим стандартларида белгиланган билим,кўникма ва малакаларнинг ўзлаштирилаётганликлари ҳолати таълим мазмунининг сифат даражаси билан белгиланади.Таълим сифат самарадорлигини оширишнинг асосий йўналишларидан бири фан ойликларини ўтказишдир. Фан ойликлари иқтидорли ўқувчиларнинг қобилиятларини маълум…

🔥549 марта кўрилди

«Яхши муаллим – сифатли таълим» услубий қўлланма

«Яхши муаллим – сифатли таълим» услубий қўлланма

Мустақиллик йилларида таълим-тарбия сифати ва самарадорлигини замон талаблари даражасига кўтариш давлат сиёсатининг устувор йўналишларидан бирига айланди. Дунёнинг барча ривожланаётган давлатлари (ҳатто бир қатор ривожланган давлатлар ҳам) XXI асрда ўз олдига ҳамма болаларни умумий ўрта таълим жараёнига тўлиқ қамраб олиш масаласини…

🔥157 марта кўрилди
Саҳифалар 1 из 11