Oops! It appears that you have disabled your Javascript. In order for you to see this page as it is meant to appear, we ask that you please re-enable your Javascript!

Наврўз айёмингиз муборак бўлсин! (видео)

Наврўз айёмингиз муборак бўлсин! (видео)

Сизларни яшариш ва янгиланиш фасли баҳор байрами бўлмиш Наврўз айёми билан сайтимиз ходимлари номидан чин кўнгилдан табриклаймиз! Файзли айём хонадонингизга бахт-саодат, тотувлик, шодлик ва  файзу-баракот олиб келсин, юртимиз тинч, осмонимиз мусаффо бўлсин! Ушбу кунда нима ният қилган бўлсангиз барчаси амалга…

🔥112 марта кўрилди

18-19 март кунлари Умумхалқ хайрия хашари ўтказилди

18-19 март кунлари Умумхалқ хайрия хашари ўтказилди

18-19 март куни мамлакатимиз бўйлаб ўтказилган умумхалқ хайрия хашарида «Умид» мактаб-интернати ўқувчи-ю, ўқитувчилари ҳам ўз ҳиссаларини қўшишди. Мактаб биноси ва ташқи ҳовлисини ободонлаштириш, манзарали кўчатлар экиш, дарахтларни оқлаш ишлари олиб борилди. Ўхшаш мавзулар5-«г» синф ўқувчиларининг Самарқанд саёҳатиПедагогик кенгаш бўлиб ўтдиМактаб…

🔥155 марта кўрилди

Ўқувчилар билим сифатини текшириш
(мониторинг бланкалари)

Ўқувчилар билим сифатини текшириш<br>(мониторинг бланкалари)

Чораклар ўтгани сайин мавзуларнинг мураккаблашиб бориши баъзи ўқувчилар ўзлаштиришида сезиларли қийинчиликларни юзага келтиради. Бундай ҳолатни бартараф этиш ўқитувчи-ю ўқувчилардан мустақил ишлашни, қўшимча адабиётлардан ҳам фойдаланишни талаб қилади. Мактабнинг мониторинг натижалари жамоанинг иш фаолияти, меҳнатлари натижаси — кам-кўстию ютуқларини яққол кўрсатиб…

🔥653 марта кўрилди

Рус тилидан компетенциялар

Рус тилидан компетенциялар

Рус тили — рус халқи тили бўлиб, жаҳонда кенг тарқалган тиллардан ҳисобланади. МДҲда миллатлараро ва давлатлараро алоқа воситаси. Рус тили Бирлашган Миллатлар Ташкилотидаги 6 расмий тилдан бири саналади. Украин ва белорус тиллари билан биргаликда ҳиндевропа тиллари оиласига кирувчи славян тилларининг…

🔥2.9 K марта кўрилди

Наврўз ҳақида шеърлар

Наврўз ҳақида шеърлар

Баҳор келиши билан кексаю ёш қалбига бирдек қувонч инади. Борлиқ уйғониб, теварак-атрофнинг кўм-кўк либосга бурканиши дилларга ўзгача шукуҳ, кўнгилларга бир олам севинч бахш этади. Зеро, биринчи президентимиз таъкидлаганидек, Наврўз байрами биз учун ҳаёт абадийлиги, табиатнинг устувор қудрати ва чексиз саховатининг,…

🔥336 марта кўрилди

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (М – П)

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (М – П)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥297 марта кўрилди

Физика фанидан атамалар изоҳли луғати (К, Л)

Физика фанидан атамалар изоҳли луғати (К, Л)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥315 марта кўрилди

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (Д – И)

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (Д – И)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥372 марта кўрилди

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (А – Г)

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (А – Г)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥322 марта кўрилди

Баҳор ҳақида шеърлар

Баҳор ҳақида шеърлар

Ўлкамизга фасллар келинчаги баҳор нафаси кириб келди. Барча инсонларни қалбини ҳурсандчилик билан тўлдирди. Баҳор фаслида ҳамма инсонлар шоду-хуррам бўлиб табият гўзлигида баҳра олишади. Баҳорда дарахтлар куртак очиб гулайди. Баҳор фаслларнинг ичида янгиланиш, янги даврнинг бошланиши табиатнинг яна бир янги саҳифа…

🔥289 марта кўрилди

Заҳириддин Муҳаммад Бобур (видео)

Заҳириддин Муҳаммад Бобур (видео)

Бобур (тахаллуси; тўлиқ исми Заҳириддин Муҳаммад ибн Умаршайх Мирзо) (14.02.1483 Андижон – 26.12.1530 Агра) – ўзбек мумтоз адабиётининг йирик вакили: буюк шоир; тарихчи, географ; давлат арбоби, истеъдодли саркарда; бобурийлар сулоласи асосчиси, темурий шаҳзода. Ўхшаш мавзуларЗулфия ҳаёти ва ижоди (видео, сценарий)Махмудхўжа…

🔥155 марта кўрилди

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Бола ижтимоий муҳит таъсирида ақлий томондан ривожланиб боради. Теварак-атрофдаги кишилар билан муомала қилиш жараёнида у тилни ва у билан бирга таркиб топган тушунчалар системасини ўзлаштиради. Натижада бола тилни шунчалик эгаллаб оладики, ундан муомала воситаси сифатида эркин фойдалана оладиган бўлиб қолади.…

🔥737 марта кўрилди

Мактабларда математика-информатика фан ойлигини ташкил этиш ва ўтказиш юзасидан тавсиялар

Мактабларда математика-информатика фан ойлигини ташкил этиш ва ўтказиш юзасидан тавсиялар

Таълим-тарбия тизимининг бугунги кундаги асосий вазифаси ўсиб келаётган ёшларни ватанпарвар, замонавий билим, кўникма ва малакаларни ўзлаштирган ҳамда жамиятда ўз муносиб ўрнини эгаллашга қодир бўлган – комилликка интиладиган баркамол авлодни вояга етказишдир. Ўхшаш мавзуларИнформатика ва ахборот технологиялари фанидан компетенцияларМатематикадан тарқатма материалларИнформатика…

🔥212 марта кўрилди