Наврўз ҳақида шеърлар

Наврўз ҳақида шеърлар

Баҳор келиши билан кексаю ёш қалбига бирдек қувонч инади. Борлиқ уйғониб, теварак-атрофнинг кўм-кўк либосга бурканиши дилларга ўзгача шукуҳ, кўнгилларга бир олам севинч бахш этади. Зеро, биринчи президентимиз таъкидлаганидек, Наврўз байрами биз учун ҳаёт абадийлиги, табиатнинг устувор қудрати ва чексиз саховатининг,…

🔥660 марта кўрилди

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (М – П)

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (М – П)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥427 марта кўрилди

Физика фанидан атамалар изоҳли луғати (К, Л)

Физика фанидан атамалар изоҳли луғати (К, Л)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥515 марта кўрилди

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (Д – И)

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (Д – И)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥544 марта кўрилди

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (А – Г)

Физика фанида учрайдиган атамалар изоҳли луғати (А – Г)

Фи́зика (юнон. φυσικός — «табиий», φύσις (physis) — «табиат») табиий борлиқ ҳақидаги фан бўлиб, коинотни ташкил этувчи асосий таркибларни, унинг моҳиятини тушунтириб берувчи майдон ва унинг хусусиятларини ўрганади. У қуйидаги асосий қисмлардан иборат: Классик механика; Электродинамика ва классик майдон назарияси;…

🔥446 марта кўрилди

Баҳор ҳақида шеърлар

Баҳор ҳақида шеърлар

Ўлкамизга фасллар келинчаги баҳор нафаси кириб келди. Барча инсонларни қалбини ҳурсандчилик билан тўлдирди. Баҳор фаслида ҳамма инсонлар шоду-хуррам бўлиб табият гўзлигида баҳра олишади. Баҳорда дарахтлар куртак очиб гулайди. Баҳор фаслларнинг ичида янгиланиш, янги даврнинг бошланиши табиатнинг яна бир янги саҳифа…

🔥474 марта кўрилди

Заҳириддин Муҳаммад Бобур (видео)

Заҳириддин Муҳаммад Бобур (видео)

Бобур (тахаллуси; тўлиқ исми Заҳириддин Муҳаммад ибн Умаршайх Мирзо) (14.02.1483 Андижон – 26.12.1530 Агра) – ўзбек мумтоз адабиётининг йирик вакили: буюк шоир; тарихчи, географ; давлат арбоби, истеъдодли саркарда; бобурийлар сулоласи асосчиси, темурий шаҳзода.

🔥295 марта кўрилди

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Бола ижтимоий муҳит таъсирида ақлий томондан ривожланиб боради. Теварак-атрофдаги кишилар билан муомала қилиш жараёнида у тилни ва у билан бирга таркиб топган тушунчалар системасини ўзлаштиради. Натижада бола тилни шунчалик эгаллаб оладики, ундан муомала воситаси сифатида эркин фойдалана оладиган бўлиб қолади.

🔥1.1 K марта кўрилди

Мактабларда математика-информатика фан ойлигини ташкил этиш ва ўтказиш юзасидан тавсиялар

Мактабларда математика-информатика фан ойлигини ташкил этиш ва ўтказиш юзасидан тавсиялар

Таълим-тарбия тизимининг бугунги кундаги асосий вазифаси ўсиб келаётган ёшларни ватанпарвар, замонавий билим, кўникма ва малакаларни ўзлаштирган ҳамда жамиятда ўз муносиб ўрнини эгаллашга қодир бўлган – комилликка интиладиган баркамол авлодни вояга етказишдир.

🔥550 марта кўрилди

Фарзанд тарбиясига лоқайд бўлмайлик! (видео)

Фарзанд тарбиясига лоқайд бўлмайлик! (видео)

Оила муқаддас даргоҳ, уни осойишта ва мустаҳкамлигини сақлаш оила аъзоларининг бурчи ва вазифаси ҳисобланади. Фарзандга тўғри тарбия бериш, уларни аҳил-иноқлиги, бир-бирига ишонч, ўзаро ҳурмат, эътибор ёки келажакда даҳо бўлишида ота-оналарнинг ўрни беқиёсдир, чунки ҳар бир фарзанднинг характери, қобилияти ва темпераменти…

🔥359 марта кўрилди

Буюклар таълим ва тарбия ҳақида

Буюклар таълим ва тарбия ҳақида

Ушбу саҳифада буюк адабиятшунослар, педагоглар, шоирларнинг таълим ва тарбия ҳақидаги фикрлари, иқтибослари билан танишиб чиқишингиз мумкин. Саҳифа сўнгида файл сифатида юклаб олишингиз мумкин.

🔥699 марта кўрилди

Кимё фанида лаборатория иши

Кимё фанида лаборатория иши

Кимё(арабча کيمياء‎, атама Мисрда km.t (қора, қора ер) сўзидан келиб чиққан дея тахмин қилинади, — моддаларнинг тузилиши ва ўзгаришини ўрганадиган фан. Кимё бошқа фанлар қатори инсон фаолиятининг маҳсули сифатида вужудга келиб, табиий эҳтиёжларни қондириш, зарурий маҳсулотлар ишлаб чиқариш, биридан иккинчисини…

🔥722 марта кўрилди

Инглиз тилидан қўшимча машғулотлар учун машқлар тўплами

Инглиз тилидан қўшимча машғулотлар учун машқлар тўплами

Ушбу саҳифада Жиззах вилояти Халқ таълимига қарашли «Умид» ихтисослаштирилган давлат умумтаълим мактаб интернати инглиз тили ўқитувиси Кочурова Анастасия Алексеевнанинг бошланғич синфларда инглиз тилини ўрганишда қўшимча машғулотларда фойдаланиш учун машқлар тўпламини эътиборингизга хавола этмоқдамиз. Файлларни саҳифа сўнгида юклаб олишингиз мумкин.

🔥381 марта кўрилди