Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения.
В данной странице вы можете проверить свои знания по педагогике. На каждый правильный ответ вы можете получить 2 балла (50х2 = 100). В конце теста нажав на кнопку «проверить результат» можете узнать сколько баллов вы набрали. Удачи вам! 😉
1. Когда был принят первый закон об образовании Республики Узбекистан?
2. Как осуществляется виртуальное обучение?
3. Что такое «тифлопедагогика»?
4. Впервые обучение разделил на учение и преподавание:
5. Что такое стимулирование учения?
6. Основной метод воспитания – это:
7. Определите виды обучения.
8. Слово «репетитор» произошло с латинского и означает:
9. Дайте определение методу критического мышления «Кластер».
10. Что означает слово «дидактика»?
11. Во времена, когда возникло слово «гимназия», в учебных заведениях проходили в основном ... .
12. Главной целью образования является:
13. « ... » — занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников.
14. Кто участвует в процессе воспитания?
15. Что означает слово «мотив»?
16. Основы классно – урочной системы заложил:
17. Исторически наиболее ранним методом исследования в дидактике является:
18. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это —
19. Что называется обучением?
20. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
21. «Каждый имеет право на образование. Государство гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства».
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
22. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:
23. Что такое учение?
24. « ... » — познание от частного к общему.
25. Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
26. Слово «метод» произошло с греческого и означает « . . . » .
27. « ... » — произошло от греческого и означает «отыскиваю», «открываю»; — отрасль знания, научная область, изучающая специфику творческой деятельности.
28. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
29. Деятельность учителя основывается на —
30. Кто является основоположником современной девиантологии, социологии девиантного поведения?
31. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
32. По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:
33. Развитие педагогики как науки определяет
34. « ... » — активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение.
35. Педагогическая технология – это … .
36. Что такое «олигофренопедагогика»?
37. Как называется работа, при которой организуется деятельность группы учащихся?
38. Что такое «андрогогика»?
39. Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:
40. Термин «дидактика» впервые в научно – практический оборот ввёл:
41. Что означает слово «синквейн»?
42. Предметная поддержка учебного процесса – это … .
43. Последовательно расположите этапы решения педагогических задач:
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
44. Что является самым элементарным в проектировании дидактики?
45. Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это:
46. Что означает слово «педагогика»?
47. Как называется семья, в котором есть ребёнок?
48. Назовите основные типы уроков.
49. « ... » — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности.
50. Какой ученый ввёл научный оборот термин «социология»?
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Manga bu test savollari juda ham yoqdi . Vaqtimni mazmunli sarfladim .Bilimlarimni qanchalik ekanligini sinab ko’rdim.
Menga test yoqdi
Албатта фойдали бўлди. Унутилганларни бир қатор ёдга олинди.