Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения.
В данной странице вы можете проверить свои знания по педагогике. На каждый правильный ответ вы можете получить 2 балла (50х2 = 100). В конце теста нажав на кнопку «проверить результат» можете узнать сколько баллов вы набрали. Удачи вам! 😉
1. Основной метод воспитания – это:
2. Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
3. Последовательно расположите этапы решения педагогических задач:
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
4. Основы классно – урочной системы заложил:
5. Кто участвует в процессе воспитания?
6. Педагогическая технология – это … .
7. Что означает слово «синквейн»?
8. Главной целью образования является:
9. Что означает слово «дидактика»?
10. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
11. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:
12. Что такое «тифлопедагогика»?
13. « ... » — познание от частного к общему.
14. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это —
15. Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:
16. Впервые обучение разделил на учение и преподавание:
17. «Каждый имеет право на образование. Государство гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства».
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
18. Предметная поддержка учебного процесса – это … .
19. Что означает слово «педагогика»?
20. Какой ученый ввёл научный оборот термин «социология»?
21. Что такое стимулирование учения?
22. « ... » — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности.
23. Что называется обучением?
24. Что означает слово «мотив»?
25. Определите виды обучения.
26. Дайте определение методу критического мышления «Кластер».
27. Что такое «олигофренопедагогика»?
28. Развитие педагогики как науки определяет
29. Что такое «андрогогика»?
30. « ... » — активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение.
31. По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:
32. Деятельность учителя основывается на —
33. Что является самым элементарным в проектировании дидактики?
34. Термин «дидактика» впервые в научно – практический оборот ввёл:
35. « ... » — занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников.
36. « ... » — произошло от греческого и означает «отыскиваю», «открываю»; — отрасль знания, научная область, изучающая специфику творческой деятельности.
37. Слово «метод» произошло с греческого и означает « . . . » .
38. Как называется работа, при которой организуется деятельность группы учащихся?
39. Что такое учение?
40. Кто является основоположником современной девиантологии, социологии девиантного поведения?
41. Слово «репетитор» произошло с латинского и означает:
42. Как называется семья, в котором есть ребёнок?
43. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
44. Исторически наиболее ранним методом исследования в дидактике является:
45. Как осуществляется виртуальное обучение?
46. Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это:
47. Во времена, когда возникло слово «гимназия», в учебных заведениях проходили в основном ... .
48. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
49. Когда был принят первый закон об образовании Республики Узбекистан?
50. Назовите основные типы уроков.
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Manga bu test savollari juda ham yoqdi . Vaqtimni mazmunli sarfladim .Bilimlarimni qanchalik ekanligini sinab ko’rdim.
Menga test yoqdi
Албатта фойдали бўлди. Унутилганларни бир қатор ёдга олинди.