Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения.
В данной странице вы можете проверить свои знания по педагогике. На каждый правильный ответ вы можете получить 2 балла (50х2 = 100). В конце теста нажав на кнопку «проверить результат» можете узнать сколько баллов вы набрали. Удачи вам! 😉
1. Исторически наиболее ранним методом исследования в дидактике является:
2. Основы классно – урочной системы заложил:
3. « ... » — активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение.
4. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
5. Что такое «андрогогика»?
6. Какой ученый ввёл научный оборот термин «социология»?
7. Деятельность учителя основывается на —
8. Во времена, когда возникло слово «гимназия», в учебных заведениях проходили в основном ... .
9. Педагогическая технология – это … .
10. Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:
11. Развитие педагогики как науки определяет
12. « ... » — познание от частного к общему.
13. Предметная поддержка учебного процесса – это … .
14. Что называется обучением?
15. « ... » — занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников.
16. Кто является основоположником современной девиантологии, социологии девиантного поведения?
17. Как осуществляется виртуальное обучение?
18. Основной метод воспитания – это:
19. Что такое стимулирование учения?
20. «Каждый имеет право на образование. Государство гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства».
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
21. Как называется семья, в котором есть ребёнок?
22. Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это:
23. Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
24. Что означает слово «педагогика»?
25. Термин «дидактика» впервые в научно – практический оборот ввёл:
26. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:
27. Главной целью образования является:
28. Что означает слово «синквейн»?
29. Когда был принят первый закон об образовании Республики Узбекистан?
30. Впервые обучение разделил на учение и преподавание:
31. Назовите основные типы уроков.
32. Что является самым элементарным в проектировании дидактики?
33. Кто участвует в процессе воспитания?
34. Последовательно расположите этапы решения педагогических задач:
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
35. Что такое «олигофренопедагогика»?
36. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это —
37. Определите виды обучения.
38. Как называется работа, при которой организуется деятельность группы учащихся?
39. Что означает слово «дидактика»?
40. Что такое «тифлопедагогика»?
41. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
42. Дайте определение методу критического мышления «Кластер».
43. По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:
44. Слово «репетитор» произошло с латинского и означает:
45. Что означает слово «мотив»?
46. Слово «метод» произошло с греческого и означает « . . . » .
47. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
48. Что такое учение?
49. « ... » — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности.
50. « ... » — произошло от греческого и означает «отыскиваю», «открываю»; — отрасль знания, научная область, изучающая специфику творческой деятельности.
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Manga bu test savollari juda ham yoqdi . Vaqtimni mazmunli sarfladim .Bilimlarimni qanchalik ekanligini sinab ko’rdim.
Menga test yoqdi
Албатта фойдали бўлди. Унутилганларни бир қатор ёдга олинди.