Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения.
В данной странице вы можете проверить свои знания по педагогике. На каждый правильный ответ вы можете получить 2 балла (50х2 = 100). В конце теста нажав на кнопку «проверить результат» можете узнать сколько баллов вы набрали. Удачи вам! 😉
1. Во времена, когда возникло слово «гимназия», в учебных заведениях проходили в основном ... .
2. Кто участвует в процессе воспитания?
3. Впервые обучение разделил на учение и преподавание:
4. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:
5. Что такое учение?
6. Основной метод воспитания – это:
7. По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:
8. Назовите основные типы уроков.
9. Что означает слово «синквейн»?
10. Что означает слово «педагогика»?
11. Как осуществляется виртуальное обучение?
12. «Каждый имеет право на образование. Государство гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства».
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
13. Что означает слово «дидактика»?
14. Что является самым элементарным в проектировании дидактики?
15. Как называется работа, при которой организуется деятельность группы учащихся?
16. Дайте определение методу критического мышления «Кластер».
17. Когда был принят первый закон об образовании Республики Узбекистан?
18. Слово «репетитор» произошло с латинского и означает:
19. « ... » — произошло от греческого и означает «отыскиваю», «открываю»; — отрасль знания, научная область, изучающая специфику творческой деятельности.
20. Педагогическая технология – это … .
21. « ... » — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности.
22. « ... » — занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников.
23. « ... » — активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение.
24. Термин «дидактика» впервые в научно – практический оборот ввёл:
25. Что такое «олигофренопедагогика»?
26. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
27. Какой ученый ввёл научный оборот термин «социология»?
28. Как называется семья, в котором есть ребёнок?
29. Последовательно расположите этапы решения педагогических задач:
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
30. Что такое «тифлопедагогика»?
31. Основы классно – урочной системы заложил:
32. Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это:
33. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это —
34. Деятельность учителя основывается на —
35. Что называется обучением?
36. Кто является основоположником современной девиантологии, социологии девиантного поведения?
37. Что такое стимулирование учения?
38. Предметная поддержка учебного процесса – это … .
39. Слово «метод» произошло с греческого и означает « . . . » .
40. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
41. Что означает слово «мотив»?
42. Определите виды обучения.
43. Что такое «андрогогика»?
44. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
45. Исторически наиболее ранним методом исследования в дидактике является:
46. Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
47. Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:
48. « ... » — познание от частного к общему.
49. Развитие педагогики как науки определяет
50. Главной целью образования является:
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Manga bu test savollari juda ham yoqdi . Vaqtimni mazmunli sarfladim .Bilimlarimni qanchalik ekanligini sinab ko’rdim.
Menga test yoqdi
Албатта фойдали бўлди. Унутилганларни бир қатор ёдга олинди.