Чораклар ўтгани сайин мавзуларнинг мураккаблашиб бориши баъзи ўқувчилар ўзлаштиришида сезиларли қийинчиликларни юзага келтиради. Бундай ҳолатни бартараф этиш ўқитувчи-ю ўқувчилардан мустақил ишлашни, қўшимча адабиётлардан ҳам фойдаланишни талаб қилади. Мактабнинг мониторинг натижалари жамоанинг иш фаолияти, меҳнатлари натижаси — кам-кўстию ютуқларини яққол кўрсатиб туради. Ҳар бир синф раҳбари чораклик сўнгида ўқувчиларининг ўзлаштириш мониторингини топширади. Улар умумлаштирилгач, мактаб миқёсида ҳамда синфлар кесимида ўзлаштириш даражалари аниқланади. Кўрсаткичларга кўра ўқувчилар билимидаги бўшлиқлар аниқланиб, келгуси чоракнинг режаси, қўшимча дарс соатлари жадвали тузилади.
Ўқитувчиларга қулайлик туғдириш мақсадида ушбу саҳифага ўқувчиларнинг билим сифатини текширувчи мониторинг бланкалар намуналарини жойлаштирдик, қуйидаги хавола орқали юклаб олишингиз мумкин.
манба: © www.idum.uz
Сайт материалларидан фойдаланилганда манба сифатида кўрсатилиши шарт.
Телеграмдаги каналимизга аъзо бўлинг – @idum_uz
Facebook даги саҳифамизни кузатиб боринг
monitoring 25talik bo’lmaydimi? Nega sizlarda 10talik nizomda bu haqida nima deyilgan
Вилоят халқ таълими бошқармаси тавсиясига кўра, мониторинг саволлари 25тадан 15тага, яъни 10таси очиқ, 5таси ёпиқ қилиб белгиланган. Шу тавсияни топсам, сайтга қуяман.