Соответствующим приказом министра дошкольного и школьного образования от 4 февраля 2026 года утверждены критерии оценки второго этапа конкурса «Учитель года».
Согласно документу, конкурсные испытания оцениваются по 10 критериям, при этом каждый из них оценивается Жюри в 6 баллов (максимум 60 баллов), а также путем голосования педагогов — в 4 балла (максимум 40 баллов). Общая максимальная сумма составляет 100 баллов.
Критерии оценки включают:
— правильную постановку целей урока и степень их достижения;
— структуру урока, его логическую последовательность и рациональное распределение времени;
— использование учебно-методического обеспечения, ИКТ и интерактивных средств;
— применение современных педагогических методов и нетрадиционных подходов (5E, 3S+1E, inquiry-based, problem-based, project-based, личностно-ориентированное обучение), соответствующих теме урока, его целям и аудитории учащихся, а также их эффективность;
— доступное, логичное и связное изложение темы;
— приведение примеров, связь с реальной жизнью и демонстрацию практической деятельности;
— управление активностью учащихся, привлечение их внимания и обеспечение равных возможностей;
— развитие критического и аналитического мышления;
— организацию безопасной и позитивной образовательной среды, интеграцию воспитательных компонентов в содержание темы;
— использование методов оценивания и обеспечение постоянной конструктивной обратной связи (feedback).
📌 Для справки: согласно решению Организационного комитета конкурса «Учитель года», второй этап конкурса планируется начать 10 февраля текущего года в определённых общеобразовательных школах.
Ниже вы можете ознакомиться со списком школ, в которых будут проводиться пробные уроки кандидатов на втором этапе конкурса «Учитель года», а также с перечнем районов (городов), закреплённых за ними.
На основании данного списка участники конкурса могут получить информацию о том, к какой школе закреплён их район (город), а также, исходя из расписания уроков этой школы, определить, по каким темам соответствующего предмета им необходимо готовиться.
