Вопросы аттестации для учителей - Ta’lim / Образование

Выберите язык:

Вопросы аттестации для учителей

Аттеста́ция (от фр. attestation от лат. attestātioсвидетельство, подтверждение) — подтверждение квалификации, уровня знаний и умений человека — отзыв, характеристика. Порядок аттестации педогогических кадров Узбекистана проводится согласно постановлением Кабинета Министров от 13.05.2019 г. № 392, «Положение о порядке проведения аттестации педагогических кадров дошкольных, общих средних, средних специальных, профессиональных и внешкольных государственных образовательных учреждений».


attetstatsiya-2017

 В данной странице учителя могут проверить свои знания. Вопросы составлены в основном по 2 документам, это —

    • Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении государственных образовательных стандартов среднего и среднего специального, профессионального образования» № 187 от 6 апреля 2017 г.,

 

  • Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении положения об общем среднем образовании» № 140 от 15 марта 2017 г.

1. Что определяет степень стандарта А1?
2. Знания — это ... .
3. Как осуществляется непрерывное образование в Узбекистане?
4. Национальная и общекультурная компетенция — это ...?
5. Компетенция социальной активной гражданской позиции - это ...?
6. Тетрадь с заданиями — это ... .
7. Дайте определение государственным общеобразовательным стандартам.
8. Компетенция саморазвития — это ...?
9. Для кого организуется домашнее индивидуальное обучение?
10. Что определяет степень стандарта А2+?
11. Что определяет степень стандарта А2?
12. Укажите верно указанное определение компетенции, относящейся к предмету.
13. Какие есть виды осуществления контроля за выполнением ГСО?
14. Кому дается право сдачи экзаменов путем экстерната?
15. Что определяет степень стандарта А1+?
16. Умения — это ... .
17. На основе какого документа устанавливается норма системы оценивания?
18. Кто утверждает Государственные образовательные стандарты общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
19. Какой элемент относится к компетенции математической грамотности и использования достижения науки?
20. Компетенция саморазвития — это ... .
21. На основании какого документа были приняты Государственные образовательные стандарты общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
22. Коммуникативная компетенция — это ... .
23. Укажите верное определение понятия «компетенции».
24. Целями госудрственных образовательных стандартов являются — ...
25. Какое количество учащихся не должно превышать в классе из расчета нормативов площади учебных кабинетов?
26. В каком варианте не указана опорная компетенция?
27. Для каких классов учебный год сотавляет 33 недели?
28. Сколько часов в 1 классе выделяется на изучение тем по математике на А1 уровне?
29. Как оцениваются знания умения и навыки в процессе общего среднего образования?
30. Система оценивания — это ... .
31. Учебник — это ... .
32. Кто организовывает внедрение Государственных образовательных стандартов общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
33. Какой элемент относится к компетенции саморазвития?
34. С каким контингентом учащихся можно превратить общеобразовательную школу в филиал?
35. Какой элемент не относится к коммуникативной компетенции?
36. По каким предметам можно оценить успеваемость учащихся по международным стандартам?
37. Что регламентирует опорная учебная программа общего среднего образования?
38. Методическое пособие для учителя — это ... .
39. Компетенция — это ... .
40. В каком году был введен Государственный стандарт ‎системы непрерывного образования Республики Узбекистан, в котором были раскрыты требования ‎‎‎‎к уровню подготовленности выпускников всех ступеней ‎образования?
41. Что должен знать учитель для достижения образовательных целей?
42. Какие виды компетенций существуют?
43. В каком году был введен Государственный стандарт общего среднего образования, в котором были раскрыты минимальные требования к уровню подготовки учащихся?
44. При каком количестве учащихся в 1-4 классах возможно объединение классов в малокомплектных школах?
45. На момент какой даты, детям , котрым не исполнилось 6.5 лет ведется разъяснительная работа с родителями со стороны педагогов, психологов?
46. Когда учащиеся освобождаются от переводных экзаменов и итоговой аттестации?
47. Дайте определение государственным общеобразовательным стандартам.
48. Укажите вариант в котором неправильно указаны опорные компетенции.
49. Каких целей должен достигнуть урок?
50. Что означает модель «9+3»?

10 идей о “Вопросы аттестации для учителей

  1. Наталия

    Тесты дают возможность подготовки к аттестации, и это здорово, хотелось бы ещё знать, на какие вопросы были даны неправильные ответы. Компьютер их не выдаёт. Самое главное, чтоб вопросы аттестации соответствовали этим вопросам. Потому что в прошлые лета были вопросы, не относящиеся к нашей программе. Были вопросы по высшей математике.

Добавить комментарий