Вопросы аттестации для учителей - Ta’lim / Образование

Выберите язык:

Вопросы аттестации для учителей

Аттеста́ция (от фр. attestation от лат. attestātioсвидетельство, подтверждение) — подтверждение квалификации, уровня знаний и умений человека — отзыв, характеристика. Порядок аттестации педогогических кадров Узбекистана проводится согласно постановлением Кабинета Министров от 13.05.2019 г. № 392, «Положение о порядке проведения аттестации педагогических кадров дошкольных, общих средних, средних специальных, профессиональных и внешкольных государственных образовательных учреждений».


attetstatsiya-2017

 В данной странице учителя могут проверить свои знания. Вопросы составлены в основном по 2 документам, это —

    • Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении государственных образовательных стандартов среднего и среднего специального, профессионального образования» № 187 от 6 апреля 2017 г.,

 

  • Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении положения об общем среднем образовании» № 140 от 15 марта 2017 г.

1. Учебник — это ... .
2. С каким контингентом учащихся можно превратить общеобразовательную школу в филиал?
3. Что должен знать учитель для достижения образовательных целей?
4. Что определяет степень стандарта А2+?
5. Что определяет степень стандарта А1?
6. Укажите вариант в котором неправильно указаны опорные компетенции.
7. Укажите верно указанное определение компетенции, относящейся к предмету.
8. Какие есть виды осуществления контроля за выполнением ГСО?
9. Дайте определение государственным общеобразовательным стандартам.
10. Компетенция саморазвития — это ... .
11. По каким предметам можно оценить успеваемость учащихся по международным стандартам?
12. Что определяет степень стандарта А2?
13. Когда учащиеся освобождаются от переводных экзаменов и итоговой аттестации?
14. Как осуществляется непрерывное образование в Узбекистане?
15. В каком варианте не указана опорная компетенция?
16. Что регламентирует опорная учебная программа общего среднего образования?
17. Национальная и общекультурная компетенция — это ...?
18. Компетенция — это ... .
19. Знания — это ... .
20. Целями госудрственных образовательных стандартов являются — ...
21. Кто утверждает Государственные образовательные стандарты общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
22. Какое количество учащихся не должно превышать в классе из расчета нормативов площади учебных кабинетов?
23. Система оценивания — это ... .
24. Что означает модель «9+3»?
25. Какой элемент относится к компетенции саморазвития?
26. Кто организовывает внедрение Государственных образовательных стандартов общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
27. Для каких классов учебный год сотавляет 33 недели?
28. Кому дается право сдачи экзаменов путем экстерната?
29. Дайте определение государственным общеобразовательным стандартам.
30. Компетенция социальной активной гражданской позиции - это ...?
31. В каком году был введен Государственный стандарт общего среднего образования, в котором были раскрыты минимальные требования к уровню подготовки учащихся?
32. Какие виды компетенций существуют?
33. Какой элемент относится к компетенции математической грамотности и использования достижения науки?
34. Коммуникативная компетенция — это ... .
35. Что определяет степень стандарта А1+?
36. Тетрадь с заданиями — это ... .
37. Какой элемент не относится к коммуникативной компетенции?
38. Укажите верное определение понятия «компетенции».
39. На основании какого документа были приняты Государственные образовательные стандарты общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
40. Как оцениваются знания умения и навыки в процессе общего среднего образования?
41. Компетенция саморазвития — это ...?
42. На основе какого документа устанавливается норма системы оценивания?
43. Каких целей должен достигнуть урок?
44. Методическое пособие для учителя — это ... .
45. Умения — это ... .
46. В каком году был введен Государственный стандарт ‎системы непрерывного образования Республики Узбекистан, в котором были раскрыты требования ‎‎‎‎к уровню подготовленности выпускников всех ступеней ‎образования?
47. Для кого организуется домашнее индивидуальное обучение?
48. При каком количестве учащихся в 1-4 классах возможно объединение классов в малокомплектных школах?
49. На момент какой даты, детям , котрым не исполнилось 6.5 лет ведется разъяснительная работа с родителями со стороны педагогов, психологов?
50. Сколько часов в 1 классе выделяется на изучение тем по математике на А1 уровне?

10 идей о “Вопросы аттестации для учителей

  1. Наталия

    Тесты дают возможность подготовки к аттестации, и это здорово, хотелось бы ещё знать, на какие вопросы были даны неправильные ответы. Компьютер их не выдаёт. Самое главное, чтоб вопросы аттестации соответствовали этим вопросам. Потому что в прошлые лета были вопросы, не относящиеся к нашей программе. Были вопросы по высшей математике.

Добавить комментарий