Ta’lim / Образование - Страница 5 из 117 - Портал об образовании и воспитании

Выберите язык:

Школьные экзаменационные билеты по математике (2026)

Школьные экзаменационные билеты по математике (2026)

В настоящих методических рекомендациях даны инструкции по проведению итогового аттестационного экзамена. Также приведены критерии оценки теоретических вопросов. Экзаменационный билет для выпускного экзамена охватывает темы разделов курсов математики в общеобразовательных школах, а вопросы составлены на основе учебников.

По каким предметам школьники будут сдавать экзамены в этом году?

По каким предметам школьники будут сдавать экзамены в этом году?

По каким предметам будут школьные экзамены в этом году? Какие предметы являются обязательными, а какие — выборочными? На этой странице вы найдете ответы на все интересующие вас вопросы.

Вопросы аттестации для учителей начальных классов (Высшая, первая и вторая категория)

Вопросы аттестации для учителей начальных классов (Высшая, первая и вторая категория)

На этой странице представлены образцы тестов аттестации, которые проводились в предыдущие годы для учителей начальных классов.

Порядок приёма детей в 1 класс: 10 ответов на 10 актуальных вопросов

Порядок приёма детей в 1 класс: 10 ответов на 10 актуальных вопросов

Вполне естественно, что родители, чьи дети достигли возраста первого класса, в эти дни задумываются над рядом вопросов. В частности, какие документы нужно принести в школу в 1 класс? Как оформить ребенка в первый класс? Как зарегистрироваться в школу в первый…

Началась выдача пропусков на сдачу экзамена по иностранному языку

Началась выдача пропусков на сдачу экзамена по иностранному языку

Объявлена дата проведения очередного экзамена по определению уровня владения иностранным языком. Об этом сообщила пресс-служба Агентства по оценке знаний и навыков.

Темы классных часов «Часы будущего» на русском языке

Темы классных часов «Часы будущего» на русском языке

Опубликован приказ Министра дошкольного и школьного образования № 308 от 25.08.2025 г. «О повышении эффективности духовно-просветительской работы в организациях дошкольного и общего среднего образования».