методика Archives - Ta’lim / Образование

методика

Маънавий-маърифий тарбия ишлари бўйича директор ўринбосари лавозим йўриқномаси

Маънавий-маърифий тарбия ишлари бўйича директор ўринбосари лавозим йўриқномаси

Ko‘rishlar soni 3,344 Маънавий-маърифий тарбия ишлари бўйича директор ўринбосари – мактабда тарбиявий ишларни асосий йўлга қўювчи, ўқувчилар маънавий-маърифий тарбия олишида мураббийси ҳисобланади. Ўқув-тарбия ишлари бўйича директор ўринбосари қандай вазифаларни бажаради? Ўқув-тарбия ишлари бўйича директор ўринбосарига кимлар бўйсунади? Ўқув-тарбиявий ишлар бўйича…

2-синф учун дарслик ва ўқув қўлланмалар

2-синф учун дарслик ва ўқув қўлланмалар

Ko‘rishlar soni 23,216 Ўқитувчи болага таълим бериш жараёнида ҳар бир фаннинг оддийликдан мураккаблик сари изчил давом этган асосларига таянади. Бу асослар эса ўқув адабиётлари – дарсликларда муфассал акс эттирилади. Таъкидлаш ўринлики, истиқлол йилларида умумий ўрта таълим мактаблари учун дарсликларнинг янги…

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Ko‘rishlar soni 1,834 Бола ижтимоий муҳит таъсирида ақлий томондан ривожланиб боради. Теварак-атрофдаги кишилар билан муомала қилиш жараёнида у тилни ва у билан бирга таркиб топган тушунчалар системасини ўзлаштиради. Натижада бола тилни шунчалик эгаллаб оладики, ундан муомала воситаси сифатида эркин фойдалана…

Синф раҳбарининг йиллик иш режаси

Синф раҳбарининг йиллик иш режаси

Ko‘rishlar soni 3,767 Ҳеч бир муболағасиз айтиш мумкинки, синф раҳбарлари билан ишлаш маънавий-маърифий ва тарбия ишлари бўйича директор ўринбосари фаолиятининг асосини ташкил қилади. Мактабда тарбиявий ишларни ташкил этиш ва бошқариб бориш, ўқитувчи синф раҳбари, маҳалла қўмитаси аъзолари, ота-оналар қўмиталари, ижодий…

Фанлардан ўқитувчилар билиши лозим бўлган компетенциялар бўйича йўриқнома

Фанлардан ўқитувчилар билиши лозим бўлган компетенциялар бўйича  йўриқнома

Ko‘rishlar soni 2,563 Ўқитувчиларга услубий ёрдам кўрсатиш мақсадида ушбу саҳифага уларнинг ўз фанларидан билиши лозим бўлган маълумотлар бўйича йўриқномани юкладик. Ҳозирда жуда кўп бора ишлатиладиган термин – “компетенция” нимани билдиради?

«Биламан. Билиб олдим. Билишни хоҳлайман»

«Биламан. Билиб олдим. Билишни хоҳлайман»

Ko‘rishlar soni 3,472       «Биламан. Билиб олдим. Билишни хоҳлайман», қисқагина БББ — интерактив услуб бўлиб, янги билим ва кўникмаларни ривожлантириш учун таълимда қўлланилади. Биринчи бўлиб ушбу услуб 1986-йилда, чикаголик профессор Донна Огл тақдимотида ишлатилган. Кейинроқ ушбу услуб таълимда…

«Ўрган-ўргат» тадбирини амалга ошириш бўйича услубий тавсиялар

«Ўрган-ўргат» тадбирини амалга ошириш бўйича услубий тавсиялар

Ko‘rishlar soni 1,392 Бугунги кунда халқ таълими тизимида таълим сифатини мазмунан янги боскичга кўтариш мақсадида қатор ислоҳотлар амалга ошириб келинмоқда. Жумладан, таълим муассасаларида 2011-2012 ўқув йилидан бошлаб жорий этилган “Дарс муқаддас” тадбирлари ўқитувчиларни дарсларга пухта тайёргарлик кўриб келишга ундади. Қатор…