Вопросы аттестации для учителей - Ta’lim / Образование

Выберите язык:

Вопросы аттестации для учителей

Аттеста́ция (от фр. attestation от лат. attestātioсвидетельство, подтверждение) — подтверждение квалификации, уровня знаний и умений человека — отзыв, характеристика. Порядок аттестации педогогических кадров Узбекистана проводится согласно постановлением Кабинета Министров от 13.05.2019 г. № 392, «Положение о порядке проведения аттестации педагогических кадров дошкольных, общих средних, средних специальных, профессиональных и внешкольных государственных образовательных учреждений».


attetstatsiya-2017

 В данной странице учителя могут проверить свои знания. Вопросы составлены в основном по 2 документам, это —

    • Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении государственных образовательных стандартов среднего и среднего специального, профессионального образования» № 187 от 6 апреля 2017 г.,

 

  • Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении положения об общем среднем образовании» № 140 от 15 марта 2017 г.

1. Что регламентирует опорная учебная программа общего среднего образования?
2. Что должен знать учитель для достижения образовательных целей?
3. Дайте определение государственным общеобразовательным стандартам.
4. По каким предметам можно оценить успеваемость учащихся по международным стандартам?
5. Что определяет степень стандарта А2+?
6. Какой элемент относится к компетенции саморазвития?
7. Тетрадь с заданиями — это ... .
8. В каком варианте не указана опорная компетенция?
9. Укажите вариант в котором неправильно указаны опорные компетенции.
10. Компетенция — это ... .
11. Каких целей должен достигнуть урок?
12. Компетенция саморазвития — это ... .
13. Кто утверждает Государственные образовательные стандарты общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
14. Что определяет степень стандарта А1?
15. В каком году был введен Государственный стандарт общего среднего образования, в котором были раскрыты минимальные требования к уровню подготовки учащихся?
16. Система оценивания — это ... .
17. Для каких классов учебный год сотавляет 33 недели?
18. Что определяет степень стандарта А1+?
19. Какой элемент относится к компетенции математической грамотности и использования достижения науки?
20. Дайте определение государственным общеобразовательным стандартам.
21. Методическое пособие для учителя — это ... .
22. Компетенция социальной активной гражданской позиции - это ...?
23. Умения — это ... .
24. Для кого организуется домашнее индивидуальное обучение?
25. Сколько часов в 1 классе выделяется на изучение тем по математике на А1 уровне?
26. Кому дается право сдачи экзаменов путем экстерната?
27. Укажите верное определение понятия «компетенции».
28. На момент какой даты, детям , котрым не исполнилось 6.5 лет ведется разъяснительная работа с родителями со стороны педагогов, психологов?
29. Компетенция саморазвития — это ...?
30. Как оцениваются знания умения и навыки в процессе общего среднего образования?
31. В каком году был введен Государственный стандарт ‎системы непрерывного образования Республики Узбекистан, в котором были раскрыты требования ‎‎‎‎к уровню подготовленности выпускников всех ступеней ‎образования?
32. Национальная и общекультурная компетенция — это ...?
33. Укажите верно указанное определение компетенции, относящейся к предмету.
34. Целями госудрственных образовательных стандартов являются — ...
35. Какие есть виды осуществления контроля за выполнением ГСО?
36. При каком количестве учащихся в 1-4 классах возможно объединение классов в малокомплектных школах?
37. Что определяет степень стандарта А2?
38. На основе какого документа устанавливается норма системы оценивания?
39. Учебник — это ... .
40. Знания — это ... .
41. Коммуникативная компетенция — это ... .
42. На основании какого документа были приняты Государственные образовательные стандарты общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
43. С каким контингентом учащихся можно превратить общеобразовательную школу в филиал?
44. Что означает модель «9+3»?
45. Когда учащиеся освобождаются от переводных экзаменов и итоговой аттестации?
46. Какие виды компетенций существуют?
47. Кто организовывает внедрение Государственных образовательных стандартов общего среднего образования и средне-специального, профессионального образования?
48. Какое количество учащихся не должно превышать в классе из расчета нормативов площади учебных кабинетов?
49. Какой элемент не относится к коммуникативной компетенции?
50. Как осуществляется непрерывное образование в Узбекистане?

10 идей о “Вопросы аттестации для учителей

  1. Наталия

    Тесты дают возможность подготовки к аттестации, и это здорово, хотелось бы ещё знать, на какие вопросы были даны неправильные ответы. Компьютер их не выдаёт. Самое главное, чтоб вопросы аттестации соответствовали этим вопросам. Потому что в прошлые лета были вопросы, не относящиеся к нашей программе. Были вопросы по высшей математике.

Добавить комментарий