Ўқитиш услубияти

Кичик ёшдаги болаларга инглиз тилини ўргатишнинг инновацион усуллари

Кичик ёшдаги болаларга инглиз тилини ўргатишнинг инновацион усуллари

Ватанимиз мустақилликка эришгандан сўнг мамлакатимизда чет тилларини ўрганишга катта эътибор бериб келинмоқда. Жумладан, 2012-йил 10-декабрда қабул қилинган «Чет тилларини ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарори ҳамда 2013–2014-ўқув йилидан бошлаб умумтаълим мактабларининг биринчи синфларида хорижий тилларни узлуксиз ўргатишнинг…

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялашда инновацион технологиялар

Бола ижтимоий муҳит таъсирида ақлий томондан ривожланиб боради. Теварак-атрофдаги кишилар билан муомала қилиш жараёнида у тилни ва у билан бирга таркиб топган тушунчалар системасини ўзлаштиради. Натижада бола тилни шунчалик эгаллаб оладики, ундан муомала воситаси сифатида эркин фойдалана оладиган бўлиб қолади.…

Таълим тизимида замонавий ахборот технологияларидан фойдаланиш

Таълим тизимида замонавий ахборот технологияларидан фойдаланиш

Таълим тизимида ислоҳотларни амалга оширишда ва ривожлантиришда. Ҳукуматимиз томонидан йилига мамлакат ялпи ички маҳсулотининг 10-12 фоизи сарфланди, бу давлат бюжетининг 35 фоизини ташкил этади. Ҳолбуки, жаҳон тажрибасида бу кўрсаткич 3-4 фоиздан ошмайди. Таълим тизимида йил сайин ривожланиб бораётган ахборот-коммуникация технологиялари…

«Биламан. Билиб олдим. Билишни хоҳлайман»

«Биламан. Билиб олдим. Билишни хоҳлайман»

      «Биламан. Билиб олдим. Билишни хоҳлайман», қисқагина БББ — интерактив услуб бўлиб, янги билим ва кўникмаларни ривожлантириш учун таълимда қўлланилади. Биринчи бўлиб ушбу услуб 1986-йилда, чикаголик профессор Донна Огл тақдимотида ишлатилган. Кейинроқ ушбу услуб таълимда фаол ишлатила бошланди.…

Саволлар усули

Саволлар усули

Албатта, саволларни ҳар куни барча таълим берувчилар берадилар, аммо бу саволлар қайси, турдаги саволлар бўлади? Бу кўпинча синфда назоратни қўлга олиш мақсадида ёки ҳаттоки ўқувчи – талабаларни камситиш учун қўлланадиган саволлар бўлиши мумкин. Бошқа кўпинча қўлланадиган саволлар – бу, “Ёпиқ”…

«Аквариум» методи

«Аквариум» методи

Аквариум методи ўқувчи-талабаларга муаммони “Жамоа олдида” муҳокама этишни таклиф этади. Гуруҳ муаммо бўйича у ёки бу диалогни олиб боришда ишонган иштирокчини танлайди. Баъзида бу бир нечта хоҳловчилар бўлиши мумкин. Қолганлари томошабин ролида қатнашадилар. Аквариум деб номланиши ҳам шундан келиб чиққан.…

«Ақлий хужум» методи ҳақида

«Ақлий хужум» методи ҳақида

Ҳар бир ўқитувчи учун таълимда эртами-кечми «Қандай қилиб, қайси усуллар билан билим олиш жараёнида ўқувчиларни фаоллаштириш мумкин?» деган саволни ҳал қилиш зарурияти келиб чиқади. Мактабда олиб борилаётган ҳар бир дарс ёки машғулотнинг сифати ҳамда самараси устоз-мураббий фаолияти билан бевосита боғлиқдир.…

Янги педагогик технологиялар

Янги педагогик технологиялар

Технология сўзи фанга 1872 йилда кириб келди. У юнонча «techne»- ҳунар, маҳорат ва «logos» эса таълимот ёки фан деган маънони беради. Қисқача «маҳорат ҳақидаги фан» маъносини англатади. Бугунги кунда айрим кишилар педагогик технология– бу фақат ахборот технологияси билан боғлиқ, ҳамда…

Саҳифалар 1 из 11