Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения.
В данной странице вы можете проверить свои знания по педагогике. На каждый правильный ответ вы можете получить 2 балла (50х2 = 100). В конце теста нажав на кнопку «проверить результат» можете узнать сколько баллов вы набрали. Удачи вам! 😉
1. Определите виды обучения.
2. Развитие педагогики как науки определяет
3. Что такое «тифлопедагогика»?
4. Как называется работа, при которой организуется деятельность группы учащихся?
5. «Каждый имеет право на образование. Государство гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства».
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
6. Что такое учение?
7. « ... » — активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение.
8. Какой ученый ввёл научный оборот термин «социология»?
9. Слово «репетитор» произошло с латинского и означает:
10. Дайте определение методу критического мышления «Кластер».
11. Исторически наиболее ранним методом исследования в дидактике является:
12. Термин «дидактика» впервые в научно – практический оборот ввёл:
13. Основы классно – урочной системы заложил:
14. Что означает слово «мотив»?
15. Что такое «олигофренопедагогика»?
16. Впервые обучение разделил на учение и преподавание:
17. Деятельность учителя основывается на —
18. Во времена, когда возникло слово «гимназия», в учебных заведениях проходили в основном ... .
19. Кто является основоположником современной девиантологии, социологии девиантного поведения?
20. По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:
21. Что означает слово «синквейн»?
22. Как осуществляется виртуальное обучение?
23. Главной целью образования является:
24. Что называется обучением?
25. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
26. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это —
27. « ... » — познание от частного к общему.
28. Назовите основные типы уроков.
29. Что такое «андрогогика»?
30. Педагогическая технология – это … .
31. Что является самым элементарным в проектировании дидактики?
32. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
33. Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
34. Что означает слово «педагогика»?
35. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:
36. « ... » — занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников.
37. Слово «метод» произошло с греческого и означает « . . . » .
38. Предметная поддержка учебного процесса – это … .
39. Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:
40. « ... » — произошло от греческого и означает «отыскиваю», «открываю»; — отрасль знания, научная область, изучающая специфику творческой деятельности.
41. Кто участвует в процессе воспитания?
42. Основной метод воспитания – это:
43. Как называется семья, в котором есть ребёнок?
44. Что такое стимулирование учения?
45. Последовательно расположите этапы решения педагогических задач:
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
46. Что означает слово «дидактика»?
47. Когда был принят первый закон об образовании Республики Узбекистан?
48. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
49. « ... » — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности.
50. Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это:
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Manga bu test savollari juda ham yoqdi . Vaqtimni mazmunli sarfladim .Bilimlarimni qanchalik ekanligini sinab ko’rdim.
Menga test yoqdi
Албатта фойдали бўлди. Унутилганларни бир қатор ёдга олинди.