Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения.
В данной странице вы можете проверить свои знания по педагогике. На каждый правильный ответ вы можете получить 2 балла (50х2 = 100). В конце теста нажав на кнопку «проверить результат» можете узнать сколько баллов вы набрали. Удачи вам! 😉
1. Какой ученый ввёл научный оборот термин «социология»?
2. «Каждый имеет право на образование. Государство гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства».
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
3. Дайте определение методу критического мышления «Кластер».
4. Предметная поддержка учебного процесса – это … .
5. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это —
6. Что такое «олигофренопедагогика»?
7. Основы классно – урочной системы заложил:
8. Термин «дидактика» впервые в научно – практический оборот ввёл:
9. Что является самым элементарным в проектировании дидактики?
10. Развитие педагогики как науки определяет
11. Главной целью образования является:
12. Как осуществляется виртуальное обучение?
13. « ... » — занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников.
14. Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:
15. Слово «репетитор» произошло с латинского и означает:
16. Кто участвует в процессе воспитания?
17. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
18. Определите виды обучения.
19. Что называется обучением?
20. Исторически наиболее ранним методом исследования в дидактике является:
21. « ... » — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности.
22. Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
23. Назовите основные типы уроков.
24. Впервые обучение разделил на учение и преподавание:
25. Кто является основоположником современной девиантологии, социологии девиантного поведения?
26. Основной метод воспитания – это:
27. Что такое учение?
28. « ... » — произошло от греческого и означает «отыскиваю», «открываю»; — отрасль знания, научная область, изучающая специфику творческой деятельности.
29. Педагогическая технология – это … .
30. Что означает слово «мотив»?
31. Как называется семья, в котором есть ребёнок?
32. « ... » — активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение.
33. Что такое «тифлопедагогика»?
34. По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:
35. Что такое «андрогогика»?
36. Деятельность учителя основывается на —
37. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
38. Что означает слово «дидактика»?
39. Когда был принят первый закон об образовании Республики Узбекистан?
40. Что такое стимулирование учения?
41. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:
42. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
43. « ... » — познание от частного к общему.
44. Как называется работа, при которой организуется деятельность группы учащихся?
45. Что означает слово «педагогика»?
46. Во времена, когда возникло слово «гимназия», в учебных заведениях проходили в основном ... .
47. Что означает слово «синквейн»?
48. Последовательно расположите этапы решения педагогических задач:
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
49. Слово «метод» произошло с греческого и означает « . . . » .
50. Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это:
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Manga bu test savollari juda ham yoqdi . Vaqtimni mazmunli sarfladim .Bilimlarimni qanchalik ekanligini sinab ko’rdim.
Menga test yoqdi
Албатта фойдали бўлди. Унутилганларни бир қатор ёдга олинди.