Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения.
В данной странице вы можете проверить свои знания по педагогике. На каждый правильный ответ вы можете получить 2 балла (50х2 = 100). В конце теста нажав на кнопку «проверить результат» можете узнать сколько баллов вы набрали. Удачи вам! 😉
1. Последовательно расположите этапы решения педагогических задач:
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
прогностический этап -1
аналитический этап -2
рефлексивный этап -3
процессуальный этап - 4
2. Что является самым элементарным в проектировании дидактики?
3. Исторически наиболее ранним методом исследования в дидактике является:
4. «Каждый имеет право на образование. Государство гарантирует получение бесплатно общего образования. Школьное дело находится под надзором государства».
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
Какая статья какого правового документа была приведена выше?
5. Кто является основоположником современной девиантологии, социологии девиантного поведения?
6. Что означает слово «синквейн»?
7. Что такое стимулирование учения?
8. Что такое учение?
9. Термин «дидактика» впервые в научно – практический оборот ввёл:
10. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
11. Какой ученый ввёл научный оборот термин «социология»?
12. Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
13. Что такое «олигофренопедагогика»?
14. Во времена, когда возникло слово «гимназия», в учебных заведениях проходили в основном ... .
15. Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это:
16. « ... » — занятие по определенной программе, предусматривающее предварительную подготовку к нему участников.
17. Что означает слово «педагогика»?
18. По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы:
19. Дайте определение методу критического мышления «Кластер».
20. Главной целью образования является:
21. « ... » — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности.
22. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это —
23. Развитие педагогики как науки определяет
24. Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через:
25. Назовите основные типы уроков.
26. Определите виды обучения.
27. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:
28. « ... » — произошло от греческого и означает «отыскиваю», «открываю»; — отрасль знания, научная область, изучающая специфику творческой деятельности.
29. Основы классно – урочной системы заложил:
30. Как называется работа, при которой организуется деятельность группы учащихся?
31. Основной метод воспитания – это:
32. Впервые обучение разделил на учение и преподавание:
33. Как называется семья, в котором есть ребёнок?
34. Выражение, не раскрывающее сущность воспитательного процесса
35. Что такое «тифлопедагогика»?
36. Кто участвует в процессе воспитания?
37. Педагогическая технология – это … .
38. « ... » — активное восприятие, запоминание информации и ее воспроизведение.
39. Как осуществляется виртуальное обучение?
40. Когда был принят первый закон об образовании Республики Узбекистан?
41. Слово «репетитор» произошло с латинского и означает:
42. Что означает слово «дидактика»?
43. Слово «метод» произошло с греческого и означает « . . . » .
44. Что такое «андрогогика»?
45. Предметная поддержка учебного процесса – это … .
46. Деятельность учителя основывается на —
47. Что называется обучением?
48. Что означает слово «мотив»?
49. « ... » — познание от частного к общему.
50. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
Спонсор плагина: Тесты для девочек
Manga bu test savollari juda ham yoqdi . Vaqtimni mazmunli sarfladim .Bilimlarimni qanchalik ekanligini sinab ko’rdim.
Menga test yoqdi
Албатта фойдали бўлди. Унутилганларни бир қатор ёдга олинди.